最近小编看到大家都在讨论6年级上册语文第5单元作文相关的事情，对此呢小编也是非常的感应兴趣，那么这件事究竟是怎么发生的呢？具体又是怎么回事呢？下面就是小编搜索到的关于6年级上册语文第5单元作文事件的相关信息，我们一起来看一下吧！
6年级上册第5单元作文主题是：我和陈明是好朋友，那么你知道我和陈明是好朋友作文怎么写呢?下面小编就和大家分享6年级上册语文第5单元作文，来欣赏一下吧。
我和陈明是好朋友
(资料图片)
我和陈明是同桌，也是一对形影不离的好朋友，我们都姓陈，五百年前还是一家呢!我们有共同的兴趣爱好，我们还经常在一起玩……
一天，我在课间闲得无聊，便拿出在手工小组做的小木船玩了起来，陈明见了，也转过身去，从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比，我的小木船虽小却非常精致简洁，可陈明的吧，远看就像一根大香蕉嘛!我哈哈大笑起来，陈明却不笑，还一本正经地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼镜，仔细打量起来。一边比较，一边笑着说：“各有千秋嘛，大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手，我的小木船做了一个完美的180度转弯，“啪”的一声掉在地上。看到这一幕，我恼火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊，我顿时怒发冲冠，一把拉过陈明，夺过他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”开了。我一把抓起书包，冲出了教室。
一个星期过去了，我心里很不是滋味，原本形影不离的伙伴，如今却形同陌路。晚上，我躺在床上辗转难眠，脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了，就为了这件小事，一直呵护的友谊难道就这样破碎了?”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放学，我们俩不约而同地走到了一块，我支支吾吾的，涨红了脸，羞愧地说：“对不起，那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说：“我也对不起，是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船，朝对方递去，看着这两只小木船，我们哈哈地笑了起来，以前不愉快的事情顿时烟消云散了，我们又和好如初了。
一起走在放学路上，夕阳西下，余辉把我们的影子拉得好长好长……
记忆中的小木船
我和陈明是好朋友。记得有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个“粉身碎骨”，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个“你死我活”呢?我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：“对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的!”我也惭愧的说：“是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的!”我们望瞭望对方，都笑了。
现在，陈明搬家了。那只小木船，现在还在窗前闪耀着，我们的友谊永远保存在小木船之中。
破碎的小木船
今天，我闲着没事，漫不经心地打开一个布满灰尘的抽屉，疑惑着里面装着什么，映入眼帘的是二只破碎的小木船。此刻，思绪让我回到了六年前那难忘的一天。
那时候，刚上一年级，我和陈明不但是邻居而且是同班同学。每天一块回家，一块上学，很快便成了形影不离的好朋友。
可是，好景不长。有一天，我俩把手工小组做的小木船拿出来玩。我做的非常精致，栩栩如生。陈明拿着我的小木船爱不释手，发出啧啧的称赞声，眉飞色舞地夸奖：“哇!你做得好漂亮耶!好生动呀!”我不好意思地笑了笑，说：“其实你做的小木船也很漂亮。”他把小木船托在手心，如痴如醉地百看不厌。不料他一失手，“啪!”的一声，原本精致的小木船一瞬间亲吻大地，摔得面目全非。我惊呆了，看到小木船的惨状，眼泪情不自禁“哗哗”地淌了下来。“你……你……你赔我的小木船!”我气得怒目圆睁、七窍生烟。陈明一脸茫然，摆着手势，结结巴巴地说：“对……对……对不起，我……我不是故意的。”“不是故意的?我看你分明是在嫉妒我做得比你好!”我叉着腰指着他的鼻子说。陈明拼命摇头，手足无措。我一把夺过他的小木船，用力悻悻地摔在地上。这时，陈明被我的举动激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一脚。小木船被弄得遍体鳞伤，我怒发冲冠，拼尽全身力气地咆哮：“我要和你绝交!”陈明回过头来有些不敢相信地用眼瞪着我，转身抓起书包，一溜烟地哭着跑回了家。“哼!错的是你，我绝对不会向你道歉的!”从此，我和陈明的感情就破裂了，相互之间见了面气呼呼的，谁也不理睬谁，形而陌路。
不久，陈明转学了，也搬了家。见不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起当时的冲动，真是后悔莫及。幸好我把这两只小木船带回了家，并一直珍藏着……
