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原标题：要问尊师重教，先看为人师表
5月11日，一网友发视频称，长春一高校教师在教学楼插队遭同学反对，于是她怒斥学生“不懂尊师重教”。12日，记者从事发高校多部门获悉，学校已成立调查组，正在核实处理此事。（5月13日极目新闻）
尊师重教是我国的传统美德，古有“一日为师终身为父”，时至今日，教师更是被赋予了众多光辉的头衔，“教太阳底下最光辉的事业”，“教师是人类灵魂的工程师”等等，尊师重教传统得到了进一步。然而，新闻中这名高校教师在教学楼插队，让人大跌眼镜，严重有损师德形象，实在不配质问尊师重教，教师插队出了尊师重教的理由，教师的为人师表值得怀疑，相关部门领导亟需进一步调查，作出处理，为尊师重教正名。
高校教师，光荣与使命同在，为人师表责无旁贷。教师插队，高校教师插队，高校教师带着一群学生插队，高校教师带着一群学生在一群学生面前插队，竟然还有一连串的呵斥与怒斥，实在是不知羞耻。这样的事情，引起集体讨论，是公众对该教师为人师表的一次集体审视，躺在神坛上的该教师，该是对自己的言行进行深刻反思的时候了，做好自己，才能赢得他人尊重，高高在上盛气凌人的姿态，在不守公共秩序面前只会是自己的丑态，毫无逻辑的愤慨之言，有辱高校教师身份。更值得思考的是，要尊师重教，先看为人师表。
排队是最基本的公共秩序规则，高校教师更应以身作则。不理解该教师为何会有如此不合常理的言行，但无论怎样先来后到的顺序不容改变。在学生面前，教师的言行举止要符合教师身份，一味咆哮斥责学生并不能以理服人，“我们的家教就是不能插队，先来后到就是我们的家教。”学生回答得没错，教师的呵斥怒斥与大学生身份、家教、尊老爱幼、尊师重教、小心被毒打等并无必然关系，牵强附会强词夺理，只能是彰显教师的理屈词穷。
高校要强化师德师风教育工作，以为人师表引领尊师重教。尊师重教氛围的营造，不是靠教师毫无道理趾高气昂的责的，而是要教师从自己做起、从身边做起、从日常生活中做起，以文明的言行指引人，以高尚的品质引领人，以崇高的精神鼓舞人，将心比心，以诚换诚，从而赢得他人认可，获得社会尊重。相反，教师中的不文明言行，还会带来社会对尊师重教的伤害，该教师插队情况，实在是不配谈尊师重教，而且是有辱尊师重教。在高校校园里出现这样的情况，高校需要引起重视，妥善处理好这个事情，以免因此事进一步影响社会尊师重教氛围。
教书育人是教师的天职，为人师表是教师的职责所在。在学生面前，教师言行要做出表率，值得尊重的言行，学生心服口服，不值得尊重的言行，学生会排斥抵制，教师时刻牢记为人师表职责，，践行尊师重教内涵，学生于潜移默化中接受教育，润物无声。尊师重教，不只是对学生的要求，更是对教师的要求，为人师表做得好，尊师重教蔚然成风。（周芳元）
